Musik
Source : news.usc.edu

Otak anak-anak berkembang lebih cepat dengan pelatihan musik

instruksi usic muncul untuk mempercepat perkembangan otak pada anak-anak muda, khususnya di area otak yang bertanggung jawab untuk memproses suara, perkembangan bahasa, persepsi bicara dan keterampilan membaca, menurut hasil awal dari studi lima tahun oleh ahli saraf USC.

Lembaga Otak dan Kreativitas (BCI) di USC memulai studi lima tahun pada tahun 2012 dalam kemitraan dengan Los Angeles Philharmonic Association dan Heart of Los Angeles (HOLA) untuk memeriksa dampak instruksi musik pada perkembangan sosial, emosional dan kognitif anak-anak. .

Hasil studi awal ini, yang diterbitkan baru-baru ini dalam jurnal Developmental Cognitive Neuroscience, memberikan bukti manfaat pendidikan musik pada saat banyak sekolah di seluruh negeri telah menghilangkan atau mengurangi program musik dan seni. Studi ini menunjukkan instruksi musik mempercepat pematangan jalur pendengaran di otak dan meningkatkan efisiensinya.

“Kami secara luas tertarik pada dampak pelatihan musik pada perkembangan kognitif, sosio-emosional dan otak anak-anak,” kata Assal Habibi, penulis utama studi ini dan rekan peneliti senior di BCI di USC Dornsife College of Letters, Arts dan Ilmu pengetahuan. “Hasil ini mencerminkan bahwa anak-anak dengan pelatihan musik, dibandingkan dengan dua kelompok pembanding lainnya, lebih akurat dalam memproses suara.”

Untuk studi longitudinal ini, para ilmuwan saraf sedang memantau perkembangan dan perilaku otak pada sekelompok 37 anak-anak dari lingkungan yang kurang mampu di Los Angeles.

Tiga belas anak-anak, pada usia 6 atau 7 tahun, mulai menerima instruksi musik melalui program Youth Orchestra Los Angeles di HOLA. Program pelatihan musik komunitas terinspirasi oleh metode El Sistema, salah satu yang dilakukan oleh konduktor LA Philharmonic Gustavo Dudamel ketika ia tumbuh dewasa di Venezuela.

Sumber Artikel : news.usc.edu

johan

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *